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赛克欣教育根据不同年级学习特征,制定多种个性化培训方法,开设特色小班,注重学生兴趣开发。

有这样一道题:有一只熊,不小心从一个20米高的山崖摔下,2秒落地,试问这只熊的颜色。

这并不是脑筋急转弯,而是一道纯粹的高中物理题。赛克欣教育朱老师解释,面对相对枯燥的教学课程,学生更喜欢这类试题。套用一句名言“我们的学科不是缺少趣味,而是缺少发现”。所谓培养兴趣,前提是要发现趣味。学生倘若能够感受到各学科的趣味性,便会自觉地去学习、去探究,就好像大人常常看不懂漫画,孩子却能乐在其中。

赛克欣教育本着培养兴趣、提高自主学习能力的教学原则,丢弃传统灌输教学,在难点、重点、考点方面给予学生及时点拨,打造精准的中小学个性化辅导体系。

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